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浙江淳安:小规模学校栖居“空中课堂”

稿源:中国教育新闻网   编辑:杨程   签发日期:2019-11-27

  本报讯(记者蒋亦丰通讯员余德祥)在浙江省淳安县临岐镇卸岭完小,三年级学生正在录播教室里聆听同步课堂。与他们连线的,是临岐镇中心校的范可云老师,当天她带来《那一定会很好》一课。

  记者在录播教室里看到,黑板上装有55寸的一体机,边上有一个高清摄像头,一台交换机不停地闪着工作灯,将课堂里随时发生的细节转换成音视频信号。尽管两所学校相隔十几公里,但只要通过屏幕,就能观察到对方的一举一动。

  方金娣是这个班的语文老师,她的任务是维持现场的教学秩序。范可云让举手的学生发言,她就第一时间把麦克风递过去。学生商冰璇得到了一次发言的机会,她的良好表现被范老师点了赞。“能听到不同的老师上课,这样的学习真有意思。”商冰璇说。

  卸岭完小是一所小规模学校,三年级只有14名学生。校长邹睿说,过去难得请到城里的老师前来讲课,现在有了同步课堂,随时可以连线。学校要求每个班每周同步课堂不少于两节,鼓励教师在录播教室里和结对学校同步备课。

  像卸岭完小这样的学校,在淳安不在少数。据统计,该县共有57所小学和14所初中,人数在200人以下的,共有52所。小规模学校不仅数量多,而且分布散,距城区车程超过一个小时的有不少。

  “光靠下乡送教远远不能满足学校的需求,因此近些年我们持续加大对教育信息化的投入,积极开拓创新型教学空间,努力破解城乡均衡发展难题,用新的技术手段共享优质教育资源。”淳安县教育局局长鲍永红说。

  从2016年开始,淳安在财力吃紧的情况下,每年安排全县中小学教育装备和信息化建设经费1000万元,用于更新现有的班级多媒体,标配短焦投影(或交互式一体机)、交互式白板、电脑、实物展台等;遴选出38所中小学试点同步课堂,每所学校布置一个录播教室。

  据了解,该县将所有中小学划分成7个片区,每个片区由城区名校或乡镇中心校牵头,开展基于互联网的教学探索,共享优质教育资源。学期初,片区研究制定同步课堂教学计划表,以每周不少于两节的要求执行。教育局对教育装备的配置和教学的推进进行专项督查,确保同步课堂“落地生根”。

  在邹睿看来,同步课堂令小规模学校受益匪浅,尤其是音乐、美术、英语等学科,原先只靠语数老师兼职上课,现在能听到更加专业的教学,哪怕隔着屏幕,学生也是异常兴奋。“县里正与杭州市上城区进行合作,今后我们能有机会听到杭州名师的课了。”邹睿期待地说。

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